在浙江越剧二团于1962年上演的经典作品《小足球队》中，一个现代化都市的背景下展开了关于青少年成长、体育道德与教育正面的深刻主题。故事围绕着一支名为“无名队”的义务教练引领的小足球队展开。

主角“爷叔”，尽管外表和谐但内心却是利用孩子们课外活动空隙，通过打着培养人才的幌子，逐渐灌输给球员们名利观念，并教授他们一些违背体育精神的特殊技巧，如所谓的“仙人脚”。他的目的不仅仅是在比赛中获胜，更是在心理层面上影响这些年幼无知的小球迷，让他们放弃纯真的天性，以竞争和成功为生命目标。

然而，在这个过程中，“爷叔”也挑起了球员与老师、同学之间的一系列矛盾。班主任江荔，对此并不简单地选择解散这支球队，而是采取了一种更加深入浅出的方法来教育学生。她坚持以正面教育为核心，一步一步地引导孩子们从错误之路转向正确之路。

最终，这场冲突并非简单的对抗，而是一场思想和价值观念之间激烈斗争。在真实生活中的考验中，孩子们逐渐认识到了真理，也接受了正确的人生态度。这部越剧作品，不仅展示了古典戏曲艺术形式对现代社会问题进行反思，而且还传递了一种积极向上的生活态度，为观众提供了一次深刻思考现实世界的问题同时受到启发的心灵旅程。